Startchancen-Programm: Umsetzung in Mathe & Deutsch
Relevanz:
Startchancen · Unterrichtsentwicklung · Diagnose & Förderung
Kurzbeschreibung:
Die Veranstaltung zeigt, wie das Startchancenprogramm konkret in den Fächern Deutsch und Mathematik umgesetzt werden kann. Im Mittelpunkt stehen diagnostische Verfahren, passgenaue Fördermaßnahmen und die Integration in bestehende Schulcurricula. Ziel ist es, Förderstrukturen nicht als Zusatzaufgabe, sondern als systematischen Bestandteil der Unterrichtsentwicklung zu verankern.
Didaktischer & strategischer Mehrwert:
Verbindung von Diagnose und gezielter Förderung
Konkrete Unterrichtsbeispiele für Deutsch und Mathematik
Nachhaltige Integration in Schulcurricula
Transparente Förderkonzepte für Kollegium und Schulträger
Unterstützung bei der Umsetzung von Programmvorgaben
Nutzbar für:
Förderunterricht und Lernzeitmodelle
Differenzierung im Regelunterricht
Schulinterne Curriculumentwicklung
Konzeptentwicklung im Rahmen des Startchancenprogramms
Dokumentation gegenüber Trägern und Behörden
Du gehst raus mit:
Praxisnahen Diagnose- und Förderbeispielen
Bausteinen für schulinterne Förderkonzepte
Konkreten Ansätzen zur Verankerung im Curriculum
Argumentationshilfen für die Umsetzung im Kollegium
Klarheit über strukturelle Umsetzungsschritte
Hinweis:
Die Veranstaltung enthält konkrete Beispiele für Schulcurricula und Förderkonzepte und verbindet fachliche Impulse mit umsetzbaren Praxisbausteinen.
Zielgruppe:
Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe I, Fachkonferenzen Deutsch und Mathematik, Schulleitungen und Koordinator:innen für Unterrichtsentwicklung.