Könyvbemutató és Kerekasztalbeszélgetés
A Hibrid tanulást támogató digitális felületek innovatív tervezésének módszertana című könyv rövid bemutatója után, egy szakmai kerekasztal-beszélgetésre invitálunk Benneteket!
Ezen a kötet témájából kiindulva oktatáselméleti gondolkodókkal, egyetemi oktatókkal, UX-szakértőkkel és neuroinkluzív tervezővel, IT adtavédelmi szakértővel és digitális akadálymentesítéssel foglalkozó szakemberekkel beszélgetünk a tanulóközpontú digitális felületek tervezéséről.
Az esemény ingyenes!
Kerekasztalbeszélgetés szereplői:
- Vásárhelyi Anika - Senior UX Designer
- Daniss-Bodó Eszter - Neuroinkluzív tervező
- Dr. Pataki Máté - Senior IT Security Architect @ OTP Bank
- Dr. Nagy Róbert - Egyetemi adjunktus @ Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Digitális Technológia Intézet
- Dr. Sarmasági Pál - Diáktámogató Központ Oktatója @ Eötvös Loránd Tudomány Egyetem, Informatika Kar
- Dr. Prantner Csilla - Vezető IT Akadálymentesítő @ Oktatási Hivatal, IT Fejlesztési Iroda
(Első hozzászólásban a plakát.)
Fő fókuszt kap a TANULÓKÖZPONTÚ digitális felületek kérdésköre.
Beszélgetünk:
- A jelenlegi munkaerőpiaci változásokról, a pályakezdők helyzetéről, a rugalmasságot biztosító készségek fejlesztési lehetőségeiről az egyetemek falain belül és azokon kívül.
- Az oktatás és továbbképzés formáiról, módszereiről és eszközeiről. Kritikus gondolkodásról, kreativitásról, kollaborációról és kommunikációs készségekről, a flexibilitás eléréséről. Hallgatói támogatási rendszerről.
- Mi a tanulók igénye? Mit jelent a tanulástámogatás a digitális felületek vonatkozásában? Hogyan tervezzünk? Mire figyeljünk? Hogyan hozzunk létre alternatív tanulási tartalmakat? Hol van az egyensúly az adatbiztonsági kérdések és a UX között?
- Mely pontokon és milyen mértékben érdemes bevonni a felület műkődésébe az AI-t, hogyan segítheti a tanulási tartalmak személyreszabását? E téma kapcsán az egyéni tanulási utak és tanulási preferenciák kérdéskörét és az önszabályozó tanulás fejlesztését is érintjük.
További kérdéskör:
Miért érdemes akadémiai színvonalú tartalmakat olyan edukációs webes platformokon elhelyezni, amelyek koncepcióját és megjelenését gyakorlott UX-tervezők, akadálymentesítéssel és neuroinkluziv tervezéssel foglalkozó szakemberek terveznek – megértve a tanulási módszertanokat, a tanulás kognitív hátterét és a tanulók motivációs drive-jait.
Az ELTE STEAM Lab ad helyet az eseménynek.
Köszönet Turcsányi-Szabó Mártának a lehetőségért!
Várunk minden érdeklődőt!