IA en educación básica: de la promesa a la realidad del aula
La inteligencia artificial está entrando rápidamente en el entorno educativo, pero la pregunta no es simplemente cómo incorporarla a las escuelas, sino qué papel queremos que tenga, dónde puede aportar valor real y qué debemos proteger cuando quienes interactúan con estas tecnologías son niñas y niños.
Organizado por Erandi Aprende, este panel reunirá distintas perspectivas del ecosistema educativo para llevar la conversación de la promesa tecnológica a la realidad de las escuelas mexicanas. Hablaremos de aprendizaje, rol docente, familias, alfabetización en IA, privacidad, seguridad, equidad e infraestructura, y de cómo construir mejores prácticas y acuerdos alrededor de su uso.
Panelistas
Janina Cuevas Zúñiga, Education Officer, UNICEF México — aprendizaje digital, innovación y tecnología para la educación, desarrollo de habilidades y evaluación de iniciativas educativas.
John Kelly, Director General, Olinca International School — liderazgo escolar y experiencia práctica en la exploración de IA dentro de una comunidad educativa.
Irene Martínez, Head of Marketing y Desarrollo de Negocios — experiencia en innovación, impacto social y ESG, con una perspectiva desde las familias sobre confianza, adopción y el papel que queremos que tenga la tecnología en la vida y aprendizaje de niñas y niños.
Agenda
Bienvenida y contexto
¿Qué estamos viendo realmente?
¿Cuándo la IA apoya el aprendizaje y cuándo puede interferir?
Alfabetización en IA, prácticas y salvaguardas
Preguntas del público
Reflexiones finales
Dirigido a docentes, directivos, familias, especialistas en educación, Edtech, inversionistas y personas que trabajan en la intersección entre tecnología y educación.